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精品课程网站设计与实现|在线课程|学习网

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增大字体作者：佚名来源：本站整理发布时间：2010-03-17 09:44:00

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2009年3月

目录

摘要……………………………………………………………………………3

Abstract……………………………………………………………………… 4

前言……………………………………………………………………………5

第一章系统概述………………………………………………………………6

1.1 本课题的研究意义……………………………………………………6

1.2 本论文的目的、内容及发展趋势……………………………………6

1.3 作者的主要贡献………………………………………………………7

第二章网站系统概述…………………………………………………………8

2.1 电子商务教育模型现状………………………………………………8

2.2 网站系统开发方法介绍………………………………………………8

第三章系统调研及可行性分析………………………………………………12

3.1 系统调研……………………………………………………………12

3.2 可行性分析……………………………………………………………12

第四章系统及需求分析………………………………………………15

4.1 系统需求…………………………………………………………15

4.2 可行性分析开发环境的选择………………………………………16

第五章系统设计………………………………………………………21

5.1 系统概要设计……………………………………………………21

5.2 精品课程网站功能分析…………………………………………21

5.3 精品课程网站模块设计…………………………………………21

5.4 数据库设计………………………………………………………21

第六章精品课程网站界面设计…………………………………………22

6.1 开发环境简介……………………………………………………22

6.2 系统界面的设计…………………………………………………24

总结……………………………………………………………………29

参考资料………………………………………………………………30

摘要

随着社会经济的不断发展和人民生活品质的飞速提高，使得计算机和网络在社会上普及和推广都得到了很大的发展。而作为IT和WWW技术发展的一个产物，电子商务越来越被人们接受。而推动社会发展和技术进步的最基础的社会分工，就是教育系统，所以，要进一步全民推广电子商务及进一步促进电子商务的发展，必须做好电子商务的基础教育工作。而这份工作就责无旁贷地落在教育部门，特别是大学的肩上了。

本精品课程网站主要是为在校学习电子商务的学生提供一个网络平台，可以让同学无论何时何地，只要有网络的地方就可以进行网上学习，自行安排学习时间，不仅突破了学校授课的地点时间的局限性，更节约了学校的各种资源，而且还节省了老师同学的时间，网上的交流让老师同学更加的自由方便，从学习渠道方面解决学生学习电子商务知识的通路问题。此系统设计上采用三层结构、Web Service技术，使之在选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性，从而保证建成的系统具有良好的稳定性、可扩充性。系统设计按标准化、规范化，分层设计，构件化实现。采用软件构件化的开发方式，使系统结构分层，业务与实现分离，逻辑与数据分离；以统一的服务接口规范为核心，使用开放标准。从功能上来说，系统是比较完备的，系统以Web界面与用户交互，为用户提供信息并接受其操作，同时通过数据库管理系统来存储信息数据。系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作，采用了模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性，将各个部分置于不同的模块当中，方便了程序的扩展与维护，同时建立了程序功能复用的基础。

关键词：精品课程，ＡＳＰ，sql，交互性。

Abstract

（此页为摘要的英文翻译）

前言

中国互联网络信息中心发布的2006第十六次CNNIC调查结果显示，内地上网人数与日俱增。用户在网上关注的信息也不再是单一的新闻。报告数据显示，用户在网上经常查询的信息中，教育信息占29.3%，图书信息占13.8%，求职招聘信息占24.2%。在互联网服务业务方面：电子邮件、搜索引擎、网上银行、在线交易、网络广告、网络新闻、网络游戏等服务业务仍然快速的发展着。

据我国IT行业发布的报告表明，近年来，我国互联网发展呈快速增长趋势，网民的数量已达8700万，逼近世界第一，并且随着宽带的实施及降价，每天约有近6万人走进网络世界。伴随着网络的普及，电子商务（网络购物）也日趋盛行。特别是在美国、日本等发达国家，上网人口迅速增加，可以说已达到普及。例如在美国的圣诞季节，玩具销售量的将近半数是由网络购物完成的。不仅仅是玩具，书籍、音乐CD、个人电脑、电脑软件、日常杂货、小件物品等，甚至广泛发展到股票及证券交易。网络正以一种前所未有的冲击力在影响着人类的活动，包括人类的生产和日常生活。网络的诞生和发展，颠覆了传统的信息传播方式，冲破了存在于传统交流方式中时间和空间的种种壁垒，极大地改变了人类从物质到精神、从形式到内容、从生产到生活的各种活动，并且给人类带来了新的机遇和挑战。信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。计算机作为信息处理的工具，为适应数据处理需求的迅速提高，满足各类信息系统对数据管理的要求，在文件系统的基础上发展基础数据库系统，数据库方法针对事物处理中大量数据管理需求提供了更加周到和人性化的服务。

在这个大背景下，电子商务教育和技术的普及也越来越显得重要，而作为承接这一责任的教育系统，提供更便捷更高效的教育通路，是其目前最重要最紧迫的工作之一。

所以，把电子商务教育渠道延伸到网上，并且用电子商务的形式来进行电子商务教育，是很有必要。

第一章系统概述

1.1 本课题的研究意义

电子商务是在Internet上进行的活动，即利用计算机网络进行服务、信息等交流，而交流就涉及到了网站设计和网络学习，电子商务做为一门独立的专业课程，已初具规模，网络学习也已得到了很好的发展。一些电子商务网站如Yahoo、AOL、卓越、当当等的成功给人们的生活带来了巨大的影响，网站设计的网络学习也为人们的生活带来了巨大的改变，人们足不出户就可以在线学习和掌握自己所需要的知识，也可以与专业的权威教授进行交流，解答疑难问题。全国各大高校也应全球化下的信息技术的高速发展的需要，都相应的开设了网上精品课堂，而怎样地使用好网站设计进行网络学习，就需要进行这方面的学习了。本课题的选择就是针对现今世界网络学习的发展对现代人的要求而来，可以帮助人们更好的通过对《精品课程网站规划与设计》这门课程的学习，对电子商务专业课程的有关知识有所了解和掌握，更好的利用现代网络技术，使现代生活更加的便捷美好。全球化下的信息技术的高速发展，电子商务的发展也与日俱增。电子商务网站作为网络学习的桥梁，其设计和实现正如传统经济下企业店铺的经营和管理，凭借自身各方面的优势，网站在沟通和促进整个行业的发展方面都有至关重要的作用。

1.2 本论文的目的、内容及发展趋势

精品课程网站规划与设计是电子商务需要归纳，总结的结果。一旦，网站设计成功，同学们就可以随时随地，在只要拥有网络的条件下，学习电子商务的专业知识。还有就是，完全可以不用特意地去找比较专业的老师，花大把的钱去在有限的时间里去速成，在这里，只需要在留言板上写下你的疑问，专业的权威教授就会尽快地解答你的问题。总之一句话，网站的建设，完全是为了您的方便。

本课程的建设是基于网络快速发展的今天，为同学提供一个网络平台，可以让同学无论何时何地，只要有网络的地方就可以进行网上学习，自行安排学习时间，不仅突破了学校授课的地点时间的局限性，更节约了学校的各种资源，而且还节省了老师同学的时间，网上的交流让老师同学更加的自由方便。

课程采用同步练习的方式使同学们对所学知识掌握的更加灵活更加扎实。

同步练习的习题都是经验丰富的教授通过多年的教学精心编写，更有很多与实践相结合的案例分析。

课程还采用在线测试的方式使同学及时了解自己的学习状况，及时解决问题。

《精品课程网站规划与设计》课程网站的建设，同学会对这门课程有一个全新的认识和学习，成为电子商务专业领域的皎皎者，不但因为对这门课程的学习提高对电子商务专业知识的掌握，而且还能提高自己的自学能力和查找资料的能力。

1.3 作者的主要贡献

为求能利用笔者所学习到的网络知识，将《精品课程网站规划与设计》课程的知识利用网络平台展示给同学及所有学习本课程的人们，并利用电子商务的形式来进行学习，笔者对本系统的设计规划和调试做了全程掌控和操作，并在设计时尽力考虑到有些操作能力不太好的朋友，系统设计遵循功能齐全化，操作重新简约化。

第二章网站系统概述

2.1 电子商务教育模型现状

目前国内外所进行的电子商务教育，要么是照本宣科地捧着书进行手把手地教，要么是利用一些较初级的局域网版的实际操作，但是由于不太切合实际需求，所以基本没能把电子商务教育的要义很好的传授给学生。

这就要求电子商务教育从教者们能进行一个新的更适合的教育系统，以更好的做好电子商务基本教育需求。

2.2 网站系统开发方法介绍

本系统拟采用B/S模式进行构架。作为一种软件构架模式，B/S与C/S有着很大的区别。

B/S结构：（Browser/Server，浏览器/服务器模式）：是WEB兴起后的一种网络结构模式，WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和使用。

客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Netscape Navigator或Internet Explorer，服务器安装Oracle、Sybase、Informix或 SQL Server等数据库。浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。

B/S最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护。系统的扩展非常容易。

B/S结构的使用越来越多，特别是由需求推动了AJAX技术的发展，它的程序也能在客户端电脑上进行部分处理，从而大大的减轻了服务器的负担；并增加了交互性，能进行局部实时刷新。

C/S是Client/Server的缩写。服务器通常采用高性能的PC、工作站或小型机，并采用大型数据库系统，如Oracle、Sybase、 Informix或 SQL Server。客户端需要安装专用的客户端软件。B/Ｓ是Brower/Server的缩写，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Netscape Navigator或Internet Explorer，服务器安装Oracle、Sybase、Informix或 SQL Server等数据库。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现。浏览器通过Ｗeb Server 同数据库进行数据交互。

C/S 与 B/S 区别：

１．硬件环境不同:

C/S 一般建立在专用的网络上, 小范围里的网络环境, 局域网之间再通过专门服务器提供连接和数据交换服务.

B/S 建立在广域网之上的, 不必是专门的网络硬件环境,例与电话上网, 租用设备. 信息自己管理. 有比C/S更强的适应范围, 一般只要有操作系统和浏览器就行

２．对安全要求不同

C/S 一般面向相对固定的用户群, 对信息安全的控制能力很强. 一般高度机密的信息系统采用C/S 结构适宜. 可以通过B/S发布部分可公开信息.

B/S 建立在广域网之上, 对安全的控制能力相对弱, 可能面向不可知的用户。
    ３．对程序架构不同
    C/S 程序可以更加注重流程, 可以对权限多层次校验, 对系统运行速度可以较少考虑.
    B/S 对安全以及访问速度的多重的考虑, 建立在需要更加优化的基础之上. 比C/S有更高的要求 B/S结构的程序架构是发展的趋势, 从MS的.Net系列的BizTalk 2000 Exchange 2000等, 全面支持网络的构件搭建的系统. SUN 和IBM推的JavaBean 构件技术等,使 B/S更加成熟.
    ４．软件重用不同
    C/S 程序可以不可避免的整体性考虑, 构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好.
    B/S 对的多重结构,要求构件相对独立的功能. 能够相对较好的重用.就入买来的餐桌可以再利用,而不是做在墙上的石头桌子
    ５．系统维护不同
    C/S 程序由于整体性, 必须整体考察, 处理出现的问题以及系统升级. 升级难. 可能是再做一个全新的系统
    B/S 构件组成,方面构件个别的更换,实现系统的无缝升级. 系统维护开销减到最小.用户从网上自己下载安装就可以实现升级.
    ６．处理问题不同
    C/S 程序可以处理用户面固定, 并且在相同区域, 安全要求高需求, 与操作系统相关. 应该都是相同的系统
    B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的. 与操作系统平台关系最小.
    ７．用户接口不同
    C/S 多是建立的Window平台上,表现方法有限,对程序员普遍要求较高
    B/S 建立在浏览器上, 有更加丰富和生动的表现方式与用户交流. 并且大部分难度减低,减低开发成本.
    ８．信息流不同
    C/S 程序一般是典型的中央集权的机械式处理, 交互性相对低
    B/S 信息流向可变化, B-B B-C B-G等信息、流向的变化, 更像交易中心。

第三章系统调研及可行性分析

3.1 系统调研

由于系统实现电子商务教育的功能，所以最基本的需求就是进行电子商务知识的宣传和学习，所以在功能方面要十分注重教学功能。在系统设计时，要充分考虑到以下关键点：

1、系统操作尽量简约，尽可能地仿真电子商务的实际操作；

2、要充分考虑参与学习者的实际知识掌握情况，要做到循序渐进的学习阶度；

3、在系统安全方面要做到可靠，定期做好数据备份，以防意外情况。

3.2 可行性分析

随着计算机技术的发展和网络人口的增加，网络世界也越来越广博，越来越丰富，网络信息宣传已经是其中最大的一项功能。我们相信要不了太长有时间，用户就可以在网络世界上获得他们在现实世界上可以获得而不方便获得的所有信息。可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。要达到这个目的，必须分析几种主要的可能解法的利弊，从而判断原定的系统规模和目标是否现实，系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。因此，可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计的过程。

系统的可行性分析主要包括经济上的可行性，技术上的可行性，操作上的可行性和法律上的可行性。本系统的可行性分析如下：

1.2.1 经济可行性

由于开发此精品课程网站所需的硬件（计算机及相关硬件）和软件环境(ASP+ACCESS)，市场上都容易购买到或从相关网站下载，系统成本主要集中在本管理系统的开发与维护上，对用户不造成过重的经济负担。而一旦此系统投入使用,不仅可以减少商家的工作强度，提高工作效率，而且方便了用户的购买，打破了传统的销售模式，极大限度的方便了用户，也为系统的进一步推广创造了条件，而且，目标系统不是很复杂，开发的周期较短，人员经济支出不大，所节省的大量人力、财力产生的效益将远远大于本管理系统的开发成本，所以从经济方面讲开发此系统是可行的。

1.2.2 技术可行性

精品课程网站的开发基于B/S模式，主要包括前端应用程序的开发以及后台

总结

1）系统的特点

本系统是一个精品课程网站，采用ASP+ACCESS的模式来订制的一个小型电子商务教育平台。本系统从功能上来说，比较完备。系统以Web界面与用户交互，为用户提供信息并接受其操作，同时通过数据库管理系统来存储信息数据。系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作，系统采用了模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性，将各个部分置于不同的模块当中，方便了程序的扩展与维护，同时建立了程序功能复用的基础。

2）系统的不足和改进

本系统基本上满足了网上教育方面的需要。实现了客户和商家所要求的功能，方便了客户和商家交易。在界面上力求做到美观、在操作方面尽量避免由于用户操作不当带来系统的出错现象。但由于时间仓促，本系统还存在一些不足之处，界面不够美观，需要进一步修饰和美化；对数据库操作的性能有待进一步优化，虽然本系统优化了不少，但要达到理想状态还有一段距离，如部分功能程序代码过长，如果后台数据库过大将会影响运行速度；部分数据库表的设计存在一定的冗余，有待进一步优化。根据系统的不足，继续改进和完善本系统。提高审美观点，可使用photoshop、fireworks等图片处理工具修饰图片，力求给用户提供美观友好的界面；简化程序代码，可使不同界面之间能共享一些方法、函数和变量，对于相同的功能模块可生成程序包供其它界面引用，这样就会提高系统的运行速度；使用数据库连接池技术提高数据库操作的性能；数据库的关系模式可以进一步规范化，减少冗余现象。

3）设计收获与心得

毕业设计是最能体现我们所学知识的时候，是对我们大学四年所学理论知识的一次巩固和提高。设计本系统的过程不仅是对我学过的知识的一次应用，更是对我综合处理问题、解决实际问题能力的培养和锻炼。通过本次毕业设计使我对系统开发有了深入的了解，我的编程能力也有了较大的提高。我在设计过程中也遇到了很多困难，但是通过指导老师和同学的帮助以及自己的努力，最终还是顺利地完成了毕业设计。

虽然，毕业设计只有短暂的几个月，但却使我充分认识到自身还存在很多不足的地方，还需要不断的努力来充实自己、完善自己，只有这样才能学无止境，以求得更大的发展。

参考资料

[1] 汪晓平、钟军.ASP网络开发技术[M].北京：人民邮政出版社，2003年12月第二版.