基于ASP的校园BBS论坛的设计与实现

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 一、课题意义及目的

理论意义：论坛也称为BBS，BBS是Bulletin Board System的缩写，意思是电子公告版，一种在Internet上常见的用于信息服务的Web系统，它的主要服务是用来帮助浏览者相互沟通、吸引用户、服务用户的。他起源于20世纪80年代初，最初只是用于发布公告信息和讨论问题的在线交流平台，后来随技术的发展与网络的普及功能越来越强大。由于得到了广大网友的欢迎，越来越多的商业网站开始重视论坛，把论坛作为与用户交流的平台和在线技术支持与服务的平台。论坛的功能是多种多样的，现在流行的各种论坛插件让这些功能更加的多元化，但论坛的基本功能依然是信息的发布与讨论，在实现基本功能的同时也要丰富论坛的其他功能，如建立网友的荣誉系统，美化论坛的界面。按照论坛的基本功能，论坛的开发可以归结为Web开发技术和数据库应用技术。目前主要的开发技术有ASP、ASP.NET、PHP、JSP等，本文主要采取ASP为开发技术，并使用了一些VBScript语言来实现论坛基本功能。目前常用的数据库有MYSQL、Oracal等，在数据库的选取上，为了简化架设的实现，采取Microsoft公司的Access作为数据库平台，这样在单机上架设一个简单的论坛几乎不需要安装任何程序。本文设计的流程是从系统的需求分析开始，确定系统的流程与设计，到模块的划分，再到数据加结构的设计，最后开始每个模块的编程与开发。

研究目的：

1、利用校园BBS促进协作学习 

基于网络的论坛社区也是各种学习资源组合的场所，为学习者提供了学习环境。作为一个学生参与论坛的网络活动可包括许多种学习的意义，在特定板块内，论坛参与者围绕某个话题或者问题，通过发表、回复话题、版面讨论、站内信件等方式进行互动讨论、相互探讨，形成了一种以学习者为中心的学习方式。从教育网内人气排名前十名的论坛的网友参与的情况来看，在各大学习板块里，基本上每张帖子提出的问题都可以得到网友友好的、认真的回复解答，有着浓郁的协作探讨的学习气氛和良好的学习效果。

2、利用校园BBS提高学生自主学习能力

网络学习的本质是一种自主学习，论坛提供了丰富的网络学习资源，使学习者能自主选择和控制学习地点、学习时间、学习方法和学习内容。在论坛里，学生可以自主地围绕学习问题，通过发帖、回复的形式提出讨论，寻求解答帮助，提高了学习的积极性和自主学习的能力。

一个成功的BBS系统可以可大大提高承载此论坛的网站点击率，网站浏览者可以畅所欲为，任何问题都可以在这里交流。

3、利用校园BBS促进学生交流

通过在论坛中发起话题，同学们可以自由讨论各种各样的话题，如日常聊天、军事、文艺、运动、奇闻轶事等等，可以促进同学之间的交流。

二、国内外研究动态

从20世纪90年代起，世界各国相继启动其面向21世纪的教育信息化建设工程。我国也在2001年发布《教育信息化“十五”发展规划》，提出用5到10年时间在全国范围内开展教育信息化建设，全面实施“校校通”工程。在我国，信息化建设的进程在教育行业迅速推进，“学校信息化”、“校园网”、“校校通”成为当前网络建设的热点。

信息化教育是以现代信息技术为基础的全新教育形式，然而信息技术为教育带来一系列的革新，如服务于个别化学习、拓展了教育内容、丰富了教育方式等，同时也为教育带来了一些负面影响。由于信息技术的广泛发展和互联网的普及，使人类的信息量空前浩繁，大量的、无序的信息混于学习、工作之中反而让人无所适从，根本无法快捷有效地查找自己所需要的信息，“信息疲乏综合症”、“知识匮乏”等现象受到越来越多的心理学家和教育工作者的关注。事实上，我们的问题不是缺少信息，而是如何利用信息。

论坛是Internet上最知名的服务之一，提供了Internet上信息交流的强有力手段，是具有强大实时交互功能的信息交流平台。通过论坛，用户可以在论坛某个讨论区上提出问题，发表自己的见解，也可以回复他人的问题，还可以针对某个话题和他人展开讨论等等。

自中国教育和科研计算机网CERNET建立以来，校园BBS很快地发展了起来，目前很多大学都有BBS，几乎遍及全国上下。像清华大学、北京大学等等都建立了自己的BBS系统，清华大学的水木社区以其时效性强、参与度高等特点深受学校师生的喜爱，成为了大学校园内相互沟通与交流的常用工具。它是一条很好的师生、生生交流和沟通的途径。同学们可以利用校园论坛系统来进行交互式学习，培养学生利用网络进行交互、协商、沟通，形成共识，分享成果的能力，形成批判性和创造性思维。在校园论坛里的讨论者基本上都是在校大学生，大学生们较为关心学习的问题，他们已经把校园论坛作为获取信息、解决问题的重要途径。由于大学课程学习的特殊性，强调自主学习性。当遇到困难时，除了在上课时请教老师外，基本上没有集体讨论的时间。而在校园论坛上，可以提出问题，共同商量和讨论，还可以向其他老师、学长学姐们请教。同时，老师可以利用校园论坛提供更多的信息，师生之间也可以在上面进行学术思想交流。

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